虽古稀之年，

 惜古文之恋。

 

羡夕阳之迷离，

慕中文之迤逦。

 

回想已往之花落花开，

竟学也工科，搞也工科。

 

依稀每一个日落日出，

却不是业务，便是家务。

 

待结束了一生岗位工作，

至完成了第三代的张罗。

 

身之机器然已老化，

人之心神仍期云霞。

 

今之来思，

怅若所失。

   

丙申之夏，喜绽古文之花。

是年之秋，欣登学海之舟。

 

交大秋阳艳艳，草坪青青。

校内道路整洁，绿树成荫。

 

学子熙熙攘攘，

神情喜气洋洋。

 

踏进教室宽敞明亮，

先进教具屏幕之上。

 

课桌阶列，学生聚神正襟端坐。

讲台前横，先生笑容精彩演说。

 

 

    “巫山巫峡”：三峡七百里中，

两岸连山。重岩叠嶂，隐天蔽日。

 

    “蒹葭”：蒹葭苍苍，白露为霜。

             所谓伊人，在水一方。

 

     “郑伯克段于鄢”：

多行不义必自毙，子姑待之。

 

      “梦游天姥吟留别”：

天姥连天向天横，

势拔五岳掩赤城。

 

      “琵琶行”：

浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。

 

大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。

嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。

 

   “滕王阁序”：

落霞与孤鹜齐飞，

秋水共长天一色。

 

渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；

雁阵惊寒，声断衡阳之浦。

 

    “前赤壁赋”：

客亦知夫水与月乎？

 

逝者如斯，而未尝往也；

 

盈虚者如彼，而卒莫消长也。、、、

 

聆听于各古文之美咏，

聚神于邓老师之精解。

 

赏词语之隽永优美，

感古人之德操情怀。

 

悟人生之哲理，

清浮世之躁心。

 

浩浩乎，不知所止。

飘飘乎，羽化而登仙。

 

学生乎，欣博士老师之知识渊博，

课堂之精彩。

 

老师乎，慰老年学生之专心致志，

求知之若渴。

 

噫嘻！

 

彼此欣赏，

相互夸奖。

     

 已于白首，知天下之物与我，皆不长终矣。

 

唯诗书之浩瀚，

与山川之辽阔。

 

耳得之而为声，

目遇之而成色。

 

是取之不尽，用之不竭。

 

感老年大学添古文学课程，

谢授课教师为苍颜之竭诚。

 

我等暮年，今能享清风明月，琅琅书声。

 

     虽寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。

 

     此生足矣！

 

                               

                               文/紫竹琴声

 

 

注：郑伯克段于鄢，郑伯---郑庄公，段---郑伯的亲弟弟，

克---追杀、讨伐，于鄢---在鄢城。

逝者如斯，而未尝往也-----水在长流逝，

但是江河水常有，似未曾流走；

盈虚者如彼，而卒莫消长也-----看月圆月缺，

但是月亮却未曾消减和增长。

蜉蝣---朝生暮死之水边小昆虫。

 

 

 

 

                                                  谢谢茹歌老师的信纸

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