我发博文的目标和原则

庄关通

    一、一发不想收。

    利用网络发表文章，我起步很迟。2007年9月，孙女进小学后，我才在家校互动平台上发些家庭教育的随笔。

    2011年2月，我在光明网开了博客，网名是“舟子放歌”。到2017年2月，共发博文982篇，曾被评为“精英博主”，并与王希杰、陈新合作，精心编印过两本“光明博客三人行”——《晒不死的马齿苋》和《门前流水尚能西》，用以赠送，反响很好。

    2013年10月起，我以“老舟子新放歌”为网名，在“老小孩”网开了博客，已发博文650篇。

    在光明网和“老小孩”网，我的博文分设14类，主要是：关注教育，家教思考；读书一得，语言研究；说古道今，往事回忆，退休生活；和谐家庭，美丽中国；学习英雄；反思有益。

    2017年2月，光明网博客停办，我却一发不想收，除了继续在“老小孩”网发博文外，想去新浪网开博客，有位好友劝我别去，说文学性、抒情性强的博文在新浪有人气，你这种一本正经的东西没有人看。我想，只要有一个人看，就是“有人看”。于是在2017年3月，我在新浪网开了博客，已发博文274篇。果然如好友所料，一年里主页访问只有17000多人次，仅有几十位网友转载或收藏了我的博文。好在其中绝大多数博文同时以“长微博”形式出现，这“长微博”的阅读人次并不少，往往几百、一二千，我很满意了。

    从2008年起，我将自己的博文编成不同主题的集子13本，92万多字，自费印了1500多册，赠送给没有在网上看过我博文的学生、教师、各类志愿者以及一些居民。

    二、目的和目标。

    目的，学和宣。我为什么要发博文？一是为学习。酝酿博文的过程就是再学习的过程，在网上看网友的佳作也是学习。二是为宣传。从广义上说，在与人交流中，说给别人听，写给别人看，就是宣传。我发博文，可以起宣传作用，释放正能量。

    当初，在光明网开博客，我获得愉悦，获得长进，然而同时，我发觉少数网友在文明上网方面是有所欠缺的，于是我以谈体会的方式，5次发博文讲述自己开博客的目的和态度，同大家交流，例如：在《略谈退休老人开博客》中，我说退休老人开博客至少有两乐：乐在争取到一个老有所学的机会，乐在争取到一个老有所为的平台。开博客是老有所学、终身学习，老有所为、奉献余热的一条新途径。在《我的“处网”观念》中，我说，我企求：以文会友，与人为善。我深信：尺短寸长，三人行必有我师。我坚持：实事求是，是是非非。在《写博有“四用”》中，我说：第一，迫使自己认真读书。第二，迫使自己整理思想。第三，借以拓展以文会友。第四，借以发挥一点余热。

    目标，善和真。我应该发出什么样的博文？善和真是我给自己博文内容的定位。我要对网友负责，对自己负责，不能任性，不能马虎，所有博文都必须是怀善、求真的，文中言辞要像一个老教师、老党员说出来的。同时，评论网友博文应该很认真，措辞必须友善、真诚（这方面很得光明网网友的好评）。发博和评博，说到底，要体现社会主义核心价值观，比如分析俗语，很多俗语相互抵牾（如“人无横财不富”与“君子爱财，取之有道”，“有钱能使鬼推磨”与“赤金难买赤子心”等等），孰是孰非，我都要在善和真的层面上作出正确的价值判断。

    我也希望自己的博文臻美。我的博文，从字词句章看，较严谨，所以有几家杂志看中我几篇博文，没有修改就派用场了。然而，我使用电脑的技术水平极低，不会运用色彩、音乐，不会美观地穿插照片，自己也感到很遗憾。即使是单篇阅读人次过万的博文，也仅是凭文字内容让网友感兴趣。所以在美化方面，我今后还须补课。

    三、自律的原则。

    基于上述目的、目标，在实践中，我逐步明朗并坚持了发博文的自律原则：

    1、明是非，是是非非。

    我觉得，判别思想、行为的是或非，不能离开一些基本的要求，如“五爱”公德，24个字的价值观，听党话跟党走的方向，实事求是态度和唯物辩证法。把握好这些“基本”，是我的责任。该赞扬的就赞扬，该批评或抨击的就批评或抨击，要旗帜鲜明。

    例如，我特地采访并发博文赞扬我的党小组长钱双喜、我们镇宣讲团的团长朱正福、长宁区离休干部姚海康；赞扬上海居民顾大局，这两年按要求不燃放烟花爆竹，赞扬崇明竖新镇仙桥村发展模式、常熟蒋巷村发展模式。

    再如，2015年我发到“老小孩”网的博文中，有批评落后迷信的民间习俗，批评少数明星缺自律、价值观不端，批评轻视或放松家庭德育，批评妄说革命历史、革命精神、革命领袖，批评不尊师、不爱生，批评内容低俗、龌龊的服饰英文印字，批评语文教学中违背学习和教育规律的乱象。最近七、八个月里，我抨击过“两面人”、“卖国者”，抨击“精日”分子，抨击由精英、专家蜕变为间谍的当今“影子”，抨击邪教组织利用人民币作反动宣传，抨击要“自由”的教授散布的所谓“拒做犬儒”论调。所有这些批评或抨击，我都注意摆事实讲道理。

    2、解疑难，给人方便。

    尺短寸长，我只是一个退休教师，但我有70多年的阅历，有从40多年党内教育中累积的收获，有语文教育和家庭教育方面反复实践的体会，我可以针对知识或事理方面的困惑，发表些看法，让网友多少得到一点儿启发。

    例如，2016年我发到“老小孩”网的博文，题目不同，内容不一，但实际上是在回答一些问题，包括：怎样识已经识的字？作文教学中怎样引导学生多角度打开思路？出色的夸张是怎么形成的？语文教改为什么很艰难？小学生在语文学习中缺少些什么？怎么正确看待网络语言？家教怎么重德？不补课怎么会考到高分的？怎样防止青少年沾染毒品？端午节为什么最终是纪念屈原？坚持党性的永久支撑力是什么？什么是长征精神（在2016年10月21日纪念大会之前、10月18日发的博文）？

    再如，2017年我发了论熟语方面的45篇博文，都是围绕如何正确看待和使用成语、谚语、名言的。最近，“老小孩”网管先生推荐我几篇文章，如《不宜说得如此轻巧》、《真正的天伦之乐在哪里》等，实际上也是属于解惑的。

    3、促自学，读而不厌。

    除了写回忆性的博文，让年轻人了解过去，珍爱今天，我的大部分博文的酝酿、撰写过程，实际上就是我带着问题读，读出问题后再拓展阅读或深入阅读，读而思，思后写。所以很多博文说到底，从一定角度看，都是我的读书笔记。

    凡逢事理没有搞清楚，或者事实细节难肯定，我不会随随便便将博文发出去，一定要找到有关著作，或阅读，或核对，达到自己真的“昭昭”之后才发出。这六、七年我因发博文而写的读书笔记远远超过我退休之前的，单是发在“老小孩”网的“读书一得”，就有一百多篇。

    4、长流水，坚持不懈。

    我开博客，写写停停，出于无奈，因为志愿服务项目有好几个，有时实在没有时间考虑，但我不想告别博客空间，我的规矩是“细水长流，坚持不懈”。

    而且，三个网站的不少网友给了我很多支持鼓励（我由衷地感谢他们），区老干部局、文明办、关工委都给了我许多鼓励，市老干部局、科技助老服务中心还将“老舟子新放歌”博客评为“优秀博客”，我不好意思地接受荣誉后，就更不好意思止步了。

    何况，在用网方面，我已落后，没有运用微信。我虽已虚龄80，但看样子还可扑棱一阵，今后要向先进者学习，这方面也须争取进步。

（2018年4月7日）

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