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62、老师并没有错

逗号

       刚才看了一条微信，说的是：10月11日，网曝江西吉安井冈山经开区学校几名家长，因未批改作业被老师在家长群里点名批评：“昨晚赚了几百万？”“你这样将来你的孩子和你一样可悲！”其中一名女家长做了视频，给老师曝了光。也说学校对老师做了如何如何。

      我看了以后，觉得老师并没有错，尽管个别语句不是很恰当，需要以后注意。对老师的用意还是需要肯定的。

       现在，好像一有举报就必然后果严重，这不是好现象，应该看事情的具体情况，也要冷静对待和处理。

        事情中提到的是小学二年级的孩子，我的小孙子也是二年级。我是北航毕业，留校当了老师，我觉得现在小学的课程太身了，对于孩子来讲难度不小，班主任老师负责几十个孩子，就批改作业这一项，也是很艰巨的任务，而且老师还必须让孩子们学好学会。老师提出家长也要负起一定责任的想法，并不过分。至于家长能管到什么程度，力量如何，那是另一码事。

       说句实话，就学习课程的难度方面，小孩子的爷爷奶奶姥姥姥爷们辅导好会更有可能，至于爸爸妈妈辈儿，恐怕还不一定能搞得懂，说的明白。就出去打工的辛苦，哪儿会有时间去看书啊，最多也就是会玩儿手机，会弄微信、打打游戏而已。

      我觉得孩子的成长，不能只寄托在学校，更不能只靠老师。我觉得最多只占30%。50%是看家庭环境，父母爷奶等成员每天的一切活动，都对孩子产生特别大的影响。很难相信家里的大人经常吃喝嫖赌抽，孩子不学坏；其他20%是社会环境，包括学校，因为孩子们每天看到的、听到的，他们没有那么多的分辨能力。其中也看孩子的自身条件如何。

       现在的教育是存在很多很大的问题，包括整个理念也值得探讨，但是这与某个具体老师，具体问题不完全是一码事。例如某一个小学的校长把“天上星星亮晶晶”，非要读成“亮品品”，就说老师们水平都低一样。

      孩子的爸爸妈妈辈儿，用点儿心在孩子的学习上是值得称赞的。假如也明白提高自己水平的重要，也是给孩子提供一种效仿啊。就算是拿着书摆着秀，那也是一种进步啊。

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