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147、子不教的教，到底念什么？什么意思？

逗号

2018-2-12

       子不教，父之过，没有学过三字经的人也知道，这是小学一年级很早就会背的课程。

       我小时候会背老三篇和很多语录，现在也没有忘记。

       我不知道这个“教”，老师是怎么发音的，也不清楚到底是发第一声还是第四声啊。

       我一直认为是发第四声，也就是言传身教的教。不是发第一声的教。

       父之教主要是看你做什么，怎么做，不是只靠说话的教育。其中包括每天对所有事物的对待和处理；学校的任务主要是教育的教，发第四声。告诉你怎么这样，怎么那样？

       现在小学生的课程很有难度啊。我们这样也是高等学府毕业的爷爷奶奶，有时候转动脑筋也要很费力的。你让孙子完成一个任务，他会问：你能做吗？你让他解答一个问题，他会问：“你能解答吗？”就是他背的简单英语，我们还真不敢说都听得懂。也就是说，他看重的是你们怎么做的，不能只是说。他偶尔冒出一句：“那是你们小时候没有好好学习吧。”

       我觉得教养是与家庭和长辈有直接关系，修养那是靠自己的学习领悟得到的。

       至少在我的认知里，“教养”是一个很重的词汇。批评一个行径不妥的人，顶多会说对方没有涵养，却不会骂他没有“教养”。如果一个人被骂“没教养”，那一定是对方做了十分大逆不道的事情，连带着从小养育和教导他的父母师长一起给骂了。

在日常生活中，常常会听到大家说对方没素质，没礼貌，没有学好，那都是他本人的问题。但随便指责对方“没教养”的。往往是说缺少家教，那是长辈生活的再现，或者说是遗传。有的孩子很小就要参加这个班儿，那个班儿，好像什么都应该会，可是孩子的父母对所学的科目根本不懂。唱歌都跑调的人花很多钱让孩子成为歌唱家，有点不贴谱。除非孩子有兴趣，有天赋。

       我重视家长的身体力行，影响的主要是下一代，孙子看重的是爸爸妈妈，然后才是爷爷奶奶。

       下一代有的责怪是有道理的，假如长辈没有做好。有的责怪是没有道理的，那是下一代的修养问题。例如，前些年看到的一个报道：一个女孩子因为个子矮，影响了她好多愿望的实现，最后她把责任算在母亲身上。因为她认为自己的矮，是母亲的遗传，母亲就不应该那样矮。这是教养问题，还是修养问题，我还在一直琢磨着答案。

       所以，别小看自己的一言一行所起的影响作用，孩子一定会潜移默化地体会着，模仿着。

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