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                       31、 难为这样的孩子们了

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      有的孩子是在学校学医的，或者是在与医疗保健行业有关的单位里工作。他们好像有很多时间是要去实习的。

       我住院多次，经常看到有的大夫或护士说是来实习的。

       我觉得实习期间的他们分两个类型：一个是利用所学的知识和技能去实施，也就是吐出；一个类型就是通过观察与体验以达到吸收的目的。

      表面上看应该是没有什么区别，实际上区别是很明显的。

      我以前是负责离退休干部管理工作，需要我们服务的老人八九十岁的比例很大，有的超过百岁。一次几个养老保健方面的年轻人，要我们组织老同志听课：内容是怎么样才能长寿。还说在我们有关的单位里，已经有六分之五都进行完了，就差我们一家了。

       我觉得20多岁的孩子们教八九十岁，甚至百岁老人应该怎么活着，才能长寿，好像说不通啊，好像弄反了吧，有些滑稽呀，好像资格上有了问题。我就没有同意安排。我私下里也没有敢于和百岁老红军说，有人想教你怎么样才能长寿。

       我是中过风的人，几次住院，都有几个人要我们病人听他们讲如何不中风，怎样防止中风。听了很受启发。我下决心再也不敢中风了。一定听他们的话，下次我必须从小就注意好。后悔以前没有病的时候怎么不住院来听听啊。哈哈哈哈

       这两个例子都是为了教给大家什么，不是通过问来得到启发。当然也不仅仅是推销某种产品，估计人家都是好意。

       在针对老年群体的健康保养方面，这样的例子是到处都有。因为你必须相信他们就是医生或护士，必须相信他们是好意，必须相信自己的判断是准确的，必须相信他们所谈到的产品是管用的。

       我一直没有搞清楚，是百岁老人知道应该如何才能长寿，还是20多岁的年轻人更明白更懂得。否则为什么社会上仍有那种现象，而且活动非常普遍地活跃着。而且越在医疗报销多的群体里更是如此。偏僻的山村里经济情况不一样，关心的程度就差多了。

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