导语:
修改发表于2019年05月15号 13点 阅读 10519 评论44 点赞55 ©著作权归作者所有
早晨,乘地铁上班,路上习惯地打开手机,浏览网页。看到西楼老师今早新发的博《晨起至东畂野园看天有鹭鸶飞至浅濑处觅食似有所聿临水鉴之亦白发浮首不觉感慨生焉》:
水田翩翩多翔翱,雾霭濛濛常探寻。
阔步觅得鱼虾味,高视养惯闲散身。
明知不堪渔樵计,权作有幸豆麦青。
昔见白羽多生怜,今同卿家满头生。
读着念着,我仿佛看到憨憨的西楼,宽宽的布衫,老脸鬓白地迎着晨曦,行走在新场老街上(摘自西楼《早市饮》):
临河看景雅坐间,早市酒浓羊肉鲜。
买得埠头好位子,木瑟瑟兮水戋戋。
读着念着,我又看到粗粗的西楼,戴一顶素色檐帽,颠一把小锄,在自家房前屋后的隙地上扒拉着:
退休本该好休闲,偶尔作诗也做田。
种药虽可当菜吃,种菜本不为赚钱。
何须问我曾是谁,权当是你旧同年。
今朝合向江村老,聚了一群活神仙。
于是,这西楼种得青菜苋菜紫角叶,草头芹菜秋葵果,丝瓜扁豆长豇豆,紫苏茴香金钱菊,成就了街坊邻居的口福了。惹得众人一声:“西老头子,你是我们大家的!”然后就是邻家阿婆,隔壁爷叔,和睦相处,亲密无间,弄得西楼也没了教授样子,地道乡村粗人,农夫一个。竟然西楼都要自问:难道不好吗?
我喜欢西楼那着布衫,戴檐帽,慢悠悠的没有半点大学教授架子的模样。因为西楼老师做到了“要接受父母是平庸的人,要接受自己是平庸的人,要接受配偶是平庸的人,要接受孩子是平庸的人(摘自西楼《平庸的人》)”。他明白,当皇帝的人没有几个,也就没有必要去争了。也就是西楼老师的平民化,我似乎也以为与西楼老师拉近了距离。尽管西楼是大学教授,我只是一个没有进过正规学堂的工人。
然而,并不是所有人都以为西楼老师是平庸的,毕竟都知道西楼是大学教授呀。于是,早晨西楼老师的博文一问世,就有了我所在群里的一段对话,不妨摘录如下(没有征得对话几方的同意,在此先表示歉意。好在都是男人间的探讨,心胸应该海谅):
新生:西楼老师,早上好!我看您写的诗不讲平仄,不讲对仗,不讲“替对粘”,应该是自由诗哦?
黄新:新生,也许不拘泥于诗词的格式是对的。我曾经在中学里听老师讲解毛主席的诗词,就指出毛的不少地方是不讲平仄和出韵的。西楼老师是教授语文的吧,他心里明白着呢。
新生:那他就得注明是新诗,或者是自由诗,以免误导大家。因为西楼老师是大学老师,写得又文绉绉的,(生怕读者误解,以为是格律诗了),你说是吧?他写的诗,我看不是格律诗。以西楼老师的身份,容易误导大家。
黄新:文绉绉的,又不按格律,似是而非,岂不读起来更加有味。到老小孩来玩,都七老八十了,还要想着自己是大学老师,端着架子,多累呀!
新生:他也没有写(标注)自己的诗是自由诗啊,容易误导。与四叔一样。四叔也写诗,可是不写格律诗,(他们都是有身份的人)也容易误导大家。如果写明自己写的是新诗,就不会误导了。
黄新:网上正因为有想着自己曾经(辉煌)的网友,才会处处不愉快呢。网上的华龙、西楼老师都能放下架子,与民同乐,多好!我赞赏!
占峰:新生,如果七绝、七律之类,应该标明。如果是自由诗,可以不标明。然否?
新生:尽量不要误导网友。如果写明是新诗,或者是自由诗,那就好了。
西楼:境由心生,玩而已。没有必要“导”任何人,所以也就无“误”可言。
黄新:新生,是你自己误读的问题。你以为大凡文人名人教授都应该写格律诗的。你误读了,不能说作者没有标榜(标注)呀。在此点赞西楼老师的好心态!
新生:我不是这个意思,就是要明白,不要引起误会。玩也要玩个明白。
黄新:哥呀,你认真了!你也是一个执着的人。不过有时间向你了解格律诗是一件学习的好事情。
新生:呵呵,有感而发,仅此而已。我对西楼老师没有任何意见,只是探讨而已。
占峰:能表明新诗最好。不过看上去格式显得别扭,好像也无此先例。比如书籍和报刊从未见过。至少我没有见过。
新生,那就继续糊涂吧。我是杞人忧天。现在看来写词还是有讲究的,还保持着最后的格律。
西楼:我就是一退休的老头。与张老头李老头王老头一样。要讲级别头衔,那可是“正十五级”,名正言顺的正牌老头。头白齿豁眼皮皱,而且开始不明白,糊里糊涂,过一天算两个半天的真正老头儿!
新生:西楼老师,我是就事论事,我对您没有半点意见,您说是吧?只是对于诗的格律发表一点意见而已。
西楼:我没有讲是词,也没有讲是诗。我把它归入打油诗词一栏,也就是打油而已。归根到底一句话,玩而已。
新生:佩服您的好心态。
黄新:赞赏(西楼)老师的好心态!
呵呵,在地铁上完成这段群里的对话。回到办公室,在西楼老师今天的博文后留言:昔日看鹭鸶白头,心生怜惜。今日自己已生鬓霜白丝,几多感慨。岁月不饶人。特别是,身在江湖,身不由己,管他渔樵有多少计谋,我暂且豆麦青青,丛中觅食。今朝有酒今朝醉,管人家说什么去,自得其乐也!
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