【原创】劳动是孩子生活的重要内容 —2026年家庭教育课第五期家长学习感言汇总
劳动是孩子生活的重要内容
—2026年家庭教育课第五期家长学习感言汇总
赵妙娟


2026年8月7日,教育部关工委、首都师范大学、中国教育电视台推出第五期家庭教育公开课《劳动是孩子生活的重要内容》。本期课程由张浩校长主讲,直面当下家庭劳动教育的普遍困惑,科学解答劳动与学习、陪伴成长、家庭实践的核心问题,为广大家长提供可落地的育人方法。闵行区教育关工委依托各种渠道组织各学段家长收看学习,家长们结合自身育儿实际深入反思、凝聚共识,现将学习感言整理汇总,与大家分享。
一、专家核心观点:破除误区,树立科学劳育理念
本次课程直击家庭教育三大痛点,纠正家长长期以来的片面认知,重塑劳动教育价值。
一是劳动赋能学业,学劳相辅相成。很多家长认为劳动占用学习时间、影响成绩。专家明确,书本帮助孩子认知世界,劳动帮助孩子改造世界。脱离实践的书本知识是僵化、悬浮的,劳动是实践性文化课,能够活化思维、锻炼解决问题的能力,唤醒学习内驱力,真正实现以劳增智、学以致用。
二是拒绝过度代劳,放手才会成长。“父母越勤快,孩子越懒惰”是家庭教育普遍痛点。专家强调,家长一分钟的代劳,可能剥夺孩子一次关键的成长契机。家长要做到“表面偷懒,细致旁观”,多包容、多肯定、多引导,少干预、少指责、少代劳。
三是生活皆可劳动,陪伴重于形式。劳动教育无需专属场地与大量时间,家庭的居家收纳、阳台种植、日常家务、社区实践都是优质劳育载体。劳动教育的关键不在于形式,而在于家长陪伴坚持、赋予劳动正向价值感。

二、家长深刻反思:正视家庭劳育现存短板
通过课程学习,家长对照自查,深刻反思日常育儿误区。长期以来,多数家庭陷入“重分数、轻劳动”的教育偏差,片面割裂劳动与成长的关系。为保障孩子学业,家长包揽衣食住行、内务整理等全部琐事,从幼儿自理小事到学生居家内务,事事包办、处处干预。
家长劳育认知片面,将劳动等同于体力苦活,忽视日常小事的育人价值;部分家庭将劳动作为惩罚手段或物质交换条件,扭曲劳动的责任本质。面对孩子劳动生疏、成果不完美,多指责、少包容,极大挫伤孩子劳动积极性。
长期包办缺位,导致不少孩子养成惰性依赖心理,自理能力薄弱、不懂珍惜、缺乏感恩;做事畏难娇气、抗压能力不足、缺少责任担当,出现“会读书、不会生活”的成长失衡,严重制约孩子全面发展。

三、凝聚育人共识:明晰劳动教育多元价值
结合专家解读与真实案例,家长们充分认识到,劳动是五育并举的根基,是孩子终身成长的必修课。
以劳树德,涵养品格。 家务分担、生命照料、公益劳动,让孩子直观体会生活不易,学会体谅感恩、尊重付出,破除自我中心思维,培育责任意识与善意同理心。
以劳增智,活化思维。 劳动实现知行合一,将语数英、生物、科学等课本知识融入生活实践,在规划、操作、解难中锻炼专注力、逻辑思维与创新能力,助力高效学习。
以劳润心强体,滋养身心。 日常劳动与户外实践,能缓解学业焦虑、舒缓用眼疲劳,强健体魄、亲近自然。劳动收获的成就感,能建立孩子自信,塑造坚韧乐观的心态。
以劳育美,提升素养。 整理收纳的秩序之美、农耕收获的自然之美、传统手工的文化之美,让孩子在实践中发现美、创造美,提升审美素养与生活热爱度。
以劳立身,赋能未来。 AI时代,机械无法替代亲身劳动的成长体验。劳动培育的自立自强、持之以恒、统筹应变能力,是孩子立足社会、终身受益的核心素养。

四、落地实践举措:家校协同深耕常态劳育
家长们根据各学段孩子年龄特点,转变育儿方式,愿意从常态化、生活化家庭劳动教育入手。
一是更新教育观念。摒弃“劳动耽误学习”的错误认知,坚持五育并举,平衡学业提升与劳动实践,重视孩子品格、能力、素养的全面发展。
二是学会适度放手。家长放下焦虑苛求,接纳孩子劳动的不完美,不代劳、不指责、不返工。坚持正向鼓励,保护孩子劳动热情,杜绝劳动惩罚化、功利化。
三是分层常态育人。贴合学段特点布置适配劳动任务:幼儿侧重自理启蒙,自主穿衣、收纳玩具、摆放餐具、浇灌绿植;小学生侧重家务分担,整理内务、居家清扫、简单劳作、阳台种植;初高中侧重能力磨砺,统筹居家事务、参与社会实践、公益志愿,利用碎片时间实现劳动日常化。
四是营造劳动家风。家长以身作则、主动劳作,打造全家共同分担的家庭氛围,以亲子共劳动的方式,让孩子从被动应付转为主动担当,养成爱劳动、肯实干的好习惯。
五是深化家校共育。紧跟学校劳育节奏,配合校园农耕、劳动义卖、非遗手工、公益服务等特色活动,实现校园实践与家庭落地双向衔接,凝聚育人合力。

五、结语
劳动淬炼品格,实干成就成长。本次公开课有效纠正了家庭劳动教育的认知偏差,为家长提供了科学可行的育人路径。未来,广大家长将坚持以劳育人、以行赋能,在日常点滴中放手、耐心陪伴,让劳动扎根生活、浸润童心,助力孩子成长为自立自强、懂感恩、有担当、全面发展的新时代青少年。

上述感言摘自93位学生家长:陈阳、张颖、王翊安、徐玉婷、周颖、党彦敏、乔万兵、张宇博、江顺、马迎春、熊启亮、李海艳、徐成霞、任远春、陆林志、张焱、张云秀、付正义、马嘉远、田豪、黄燕平、李迪迪、陈玲、苗明、周虹见、王娟、沈丹丹、文慧芳、刘筱楠、仲红、伍静静、曹方强、刘启迪、刘子艳、徐宁、石晓钰、王凌、张洁、周安、徐刘芳、李晓玉、王燕青、聂晓晨、毛春英、姚语晨、陆晓、王永杰、徐至寒、黎桑、马静、杨怡、龚婷婷、吴雅玲、历慧、张芳、顾淏崊、周凯、倪凤玲、谢宇力、顾锦泽、胡文南、丁天静、商书妍、乔宇宸、马艳、刘梓辰、吴晓乐、于正卿、郑宇宸、肖梓轩、杭念西、翁翛然、肖苒、黄艳、郑子明、田昕云、刘晓、任金萍、张迎君、张晨冉、任娟、戚虹霞、赵仁义、殷春燕、季妤宸、季小光、管靖、周杰、肖菁、徐欣悦、张曦文、王惠惠、曹睿
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